春風習習|【青藤常在】
-風箏-
青藤中學九年級
張雨菡
時令正是初春,大地不覺地擺脫了冬的糾纏,河畔低垂的枝丫綴著星星點點的鵝黃,村子上裊裊娜娜的炊煙被春風擺弄著,留下輕盈的蹤跡。
這場景令我想起一首詩,“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”湛湛的天上飄動著風箏,孩子們在廣闊的田野上嬉戲奔跑,風箏線稍稍抖動,牽出我燦燦的童年。
夕陽欲頹,河水閃著日落的最后一抹光,層層波瀾起伏,仿佛一條皎潔的銀帶漂在水中,又似碎銀幾兩。外公帶著我從田地里回家,我聽到遠處有隱約的嬉笑聲,走近了方才聽得清晰—— 一群和我同齡的孩子相互追趕,手里拿著線圈,收著風箏,一邊發(fā)出令人羨慕的笑聲。“外公,我也想要風箏?!彼坪躅D了一下,沒有回答。我只是微微的低下了頭,眼中的光暗然失色。
翌日晌午,我從田野瘋跑回家,已經(jīng)將風箏一事拋之腦后。咣當一聲推開生銹的大鐵門,卻愣住了——外公頂著明媚的春光,坐在庭院正中的木板凳上,弓著腰,雙臂彎曲地向前拾起竹竿子,時而右腿抵在水泥地上,手持著一把小刀,用另一只手扣住竹頭的枝節(jié)處,先用刀嵌入竹頭,開出一道縫,緊接著迅速的將竹子立起,向后一拉,只聽撕拉一聲,硬朗的竹子便劈成了兩半兒,落在地上發(fā)出清脆的響聲。這樣往復,竹子變成了只有食指粗的竹編帶。我靠近了問“這是在做甚?”外公轉頭笑了笑“這幾天刮風,給你做個風箏玩玩兒?!蹦樑运坪跽娴挠酗L吹過,是春風,輕輕的柔柔的,綻開了我心中的花。
外公把竹子放到火堆上烤,再彎成弧形拼在一起,仔細的用繩線系好,便制成了風箏骨架。外公端了墨水和一點宣紙,將紙對折,粘在竹邊上,又讓我拿起筆在上面鬼畫幾筆,將繩子系在一端,另一頭纏在線拐子上,一個風箏才到手。
有了風箏的我一下子就打開了抑郁的心結,在遼闊的麥田,瀲滟的池塘,彎曲的小道,只要春風吹過,我的風箏就會冉冉而生,它被嬉笑聲捧著,被春風吹著,去擁抱春風。
最令我難忘的還是一個蕩著微風的傍晚。夜色未到,夕陽酡紅,天邊揮舞著彩霞,大地一片靜謐。外公曲著背,面朝夕陽走著,我拿著風箏的線拐子邊走邊跳。在火球一般的太陽下,外公的影子逐漸變得清晰可見,輪廓也棱角分明了起來,更襯著他的瘦削與滄桑。外公一輩子沒上過學,是不識字的農(nóng)民,沒有給我念過詩,也沒有給我唱過歌,卻能在春風起的時候,拉著我的手去放風箏。我的眼眶閃爍著淚光,可風來了又將它吹散。外公轉過身來問我“你怎么不走了?”這次是我沒有回答,可外公卻接過了線拐子,把線放了出去,“看吧,風箏更遠了吧?!憋L箏飄飄灑灑,把童年送上了廣闊的天空,而外公對我的愛也似那若隱若現(xiàn)的線,時不時的浮現(xiàn)在我的腦海中。
韶光易逝,每當春風習習,就會想起那夕陽,那田野,那風箏,那愛。
推薦理由:選材、構思、立意、語言俱佳。(滕月梅老師)
-在春風中做一朵迎春花-
青藤中學八年級
秦韻茹
“來掃千山雪,歸留萬國花。”又是一年春天,萬物抓住最后的時機伸個懶腰,便開始新一年的努力生長了,窗外一縷熟悉的清香又悄悄地溜進屋來……
在我臥室的窗外,有一叢還沒盛開的迎春花的花苞,它的枝條密集地垂下,顯得有些雜亂單調(diào)??臻e的時候,我總是饒有興趣地看著那一叢密密麻麻的枝條,希望它下一秒就會突然冒出一朵黃色的小花來,告訴我春天到了。
盼啊盼,天氣反而愈加寒冷,沒有一點兒春天的跡象,眼前的灌木叢也還是老樣子 ?!皩γ娴挠夯ǖ降资裁磿r候開啊?”我每天都這樣問母親。“就要開了,就要開了?!蹦赣H總是這樣回答。
立春過后,我更加渴望那溫和春風的吹拂,幻想著窗前開滿迎春花的景象,那一定是令人心曠神怡的金黃色瀑布!
像是在森林中迷失方向的小鹿,對于迎春花的期盼也在我心中迷了路。
伴隨著新學期的開始,大大小小的考試接踵而來,每天回到家只有低著頭學習,我甚至忘記了抬頭再望望那迎春花盛開了沒有,總覺得這個冬天似乎變得更加漫長了,夢想中的春日不知何時才能到來?
拿到開學考試成績的那一天,我哭了,我趴在臥室的書桌上,把頭埋進胳膊里靜靜地流著淚,也許我的春天永遠也不會到來了,我這樣想著。
突然間,一縷淡淡的清香鉆入我的鼻孔,我猛然抬起頭,只見窗外那叢迎春花不知何時悄悄地盛開了,一朵朵黃燦燦的小花,像一個個小喇叭朝著空中、地面,橫七豎八地怒放著,煞是可愛!
我興奮地站起身把窗戶完全打開,任憑新鮮的空氣灌滿整間屋子。我閉上眼站在窗前,感受習習春風送來的溫暖與清香。
迎春花像是春天的使者,在春風中緩慢地舞動身姿,清淡的花香氤氳在空氣中。一陣陣輕柔的微風吹過,讓我不自主的放空大腦,原來春天腳步在我身邊停留了那么久。我真不知道該怎么形容春風,它看不到,也抓不住,但它讓你知道春天是現(xiàn)在進行時,它讓春天留在每個人心中,來記住被春風吹拂的每一秒,每一刻。
我愿像那叢迎春花,在春風習習中靜靜綻放,成為最好的自己。
推薦理由:默默地堅守,努力地奮斗,你就是春天里最美的迎春花。(杜文玲老師)
-春風習習朵朵花開-
青藤中學九年級
馬新誠
初春的暖風吹走了冬的寒意,天氣變得暖和起來,看到了窗外光禿禿的柳樹抽出了嫩芽,因為寒冷和凍住了的河水也隨著天氣的溫暖漸漸融化,春的氣息也隨之悄然來臨,再看時,已見那朵朵花開。
想到春節(jié)時去外婆家的時候,看到了大片大片的土地,土壤透露著它的肥沃,土地的旁邊則是被夕陽照射著的泛起圈圈金黃的圓暈的河流。
還記得初一時每年可以去鄉(xiāng)下外婆家好多次,那時只是覺得那里十分快樂,在那里有許多伙伴一起玩耍,有美麗的景色可以欣賞,有果園里的水果,田地里的昆蟲,河流中的游魚以及飯菜的美味,到了初二就漸漸消失了伙伴的玩樂,留下的是美景與美食,又到后來初三就只有這飯菜的美味了,我去外婆家的次數(shù)也越來越少了。
但那河流如同一直奔跑著,他流向遠方,他灌溉著農(nóng)田,他如同一首永不停息的一直播放的緩緩的音樂。
原來鄉(xiāng)村的景色是那么的美麗,或許等到秋天會更美。
在校園中的緊張學習,使我不能在久久的留在這段風景中,度過夏日的燥熱,天氣逐漸轉為深秋。
傍晚與秋風一同走在鄉(xiāng)間的小道上,道路兩旁種滿了悠長而深遠的銀杏,一到了秋天,滿樹金黃的落葉讓我如癡如醉,利風輕輕一吹,道路兩旁的銀杏樹葉紛紛嘩嘩飄落,天與云與山與樹融為一體,景物讓人如同沉醉在時空隧道中一般,景更美了。
寒風襲來,凜冬將至,一年已過了大半冷風刺骨也無時無刻不再提醒我,中考的倒計時已悄然來臨。
過完了 2023 年的春節(jié),時間如同流水般悄然流逝,只剩下了 100 多天,再沒有時間去看那花朵了,也沒有時間去到恬靜閑適的農(nóng)村去看風景,品風情了,也許在可憐的回外婆家的次數(shù)中,只剩下了熟悉的飯菜和漸漸老去的外婆。
冬天已經(jīng)過去,春天即將到來,時間的緊迫使我們的臉上失去了笑容,使忙碌到達了頂峰,班級中的緊張氣氛使我們感到壓抑,三年的初中生活將在春風習習后結束,想到剛進校時到現(xiàn)在,三年時間一年四季皆在景色的變化中流逝,使我們都稍覺傷感,雖然在春天,卻有深秋時內(nèi)心的惆悵。
眼看中考倒計時在一天天減少,天氣在一天天的溫暖起來,內(nèi)心更加堅定了信念
我們一起度過了四季,此刻春天,我在心底埋下了一個種子,希望在夏季時能夠開出燦爛的花朵,愿我們能夠如春季般百花齊放,朵朵花開!
推薦理由:這篇文章文風優(yōu)美,意蘊深長。走進這篇散文,看到了新生的綠芽和潺潺的流水,感受到萬物在春日積蓄能量,未來迎接夏日的繁花爛漫,我們也應如此,努力成長,拼搏向上!(李靜鑫同學、關欣妍同學)
-一蓑春雨任平生-
青藤中學八年級
王紫嫄
梨花是春天為她獨下的雪。
—題記
忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。塵世喧囂,但總有清風吹拂人間,讓枯黃的心田誕生新的草木,開出新的花海,梨花淡白柳深青,柳絮飛時花滿城。
信雁飛過時間的地平線,跨過風輕云淡的春天,帶去遠方的心愿。坐在湖邊的郵筒邊,那斑駁的跡象,夾雜著泛黃的紙張,隨風滑落的弧線圈點著過往的年輪。外婆家門前有兩棵梨樹,猶記小時,最喜待花開滿樹白,搖落一地梨花。心中歡喜,卻損了不知多少細枝,可在我的記憶中,梨樹未有怨言,外婆未有不悅,她輕拍我的頭,讓我待梨樹溫柔些。最喜在春日里,搬著小板凳,與外婆坐在梨樹旁,一套小茶具能填滿整個春日。偶有鄰居或長輩路過,定能聽到其對梨花的夸獎,懷中配茶的點心。耳邊聽不懂的話語,梨樹花柔白,填充了我整個童年。
外婆雖已是日暮之年,仍離不開農(nóng)田,稍黝黑的臉有萬千溝壑,梨樹枝干般的手指,盤起一頭銀白亮麗的發(fā),但她的梨樹,不似她,卻似她柔軟的心。樹枝系著粉絲帶,立于春風中。梨樹下閑坐,風卷花落,點在外婆銀發(fā)間,是梨花給外婆的簪,是外婆給自己的裝飾,融進發(fā)中留一頭柔白。
若逢新雪初寒,滿月當空,下面平鋪著的皓影,外婆帶笑朝我走來,雪色與月色之中,那是第三種絕色。她最是愛花,輕捧墜花,捧一片春雪,嘆花易謝,我從朋友口中得知制作干花的方法,春日雪便不再消融,我蹲在樹根旁拾著落花,將其沉在干燥劑里,遂成干花五六朵。輕捧怕折了梨花,奔往外婆家,推開沉重的柴門,見外婆對鏡挽發(fā),我嬉笑向前,將手中梨花戴在她的耳邊,只說這是永不凋謝的魔法。
那是她言有好物要給我,喚我去尋她。跳步往外婆家去,梨樹下,她品著茶,見我來她愉悅的說她也習得魔法,遞給我一個白色紗布錦囊,是白花花的春雪,帶萬絲清香,她輕笑,這是送我的梨花,也永不凋謝。我手捧著春雪,似雪的梨花,卻有非雪的溫暖。從此春日的南方,我獨有一份不消融的雪。
可歲月終有變故,梨樹下人不再,粉紅絲帶仍隨風飄揚。風吹梨花落,無人拾。推開沉重的柴門,鏡前空蕩,田中,亦無人影,空留雜草萋萋。梨下茶香歇,無人為它停留。我尋不到她,我知,那人已是還了青山。確實,外婆已無當年的風采,淚水悄然落下,與那悄然飄落的梨花一般,清香中夾雜著苦澀。穿過花藤,穿過木槿,穿過時隱時現(xiàn)的煙花,立于繁盛梨樹下,春風習習,帶來淡淡幽香,她如同一襲華衣,長發(fā)垂落,豐遮容顏,素人之情在遠方,隨春風一同歸隨遠行。
人閑梨花落,夜靜春山空。花開花落歲月長,心若明媚歲月香。而梨花那種清甜,就像是林澗山谷中的一股清泉,衍出一道道干裂的清甜,也如同淡淡扉頁中的一片雛菊,馥郁著她沉默的遐想。繁華盛于心,言語芬自來,心中若無花,話里怎會有芳香馥郁。
仍是錦囊里春雪暖,只是我那份雪悄然消融,唯枝頭梨花不搖自落,她的花隨春風靜默凋去,從此花落只為青山…
推薦理由:樹樹梨花,如漫天飛雪,花團錦簇,花深似海。文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞梨花展開,字里行間道出對外婆的思念,對美好生活的懷念。開頭結尾的詩化語言,充滿韻律之美,令人愛讀,不忍釋手。(魯霞老師)
-以春日繁景,鑒中華之光-
青藤中學九年級
吳悅涵
落筆寫下青春年華,只是這墨色淡了,沒能寫出柔軟溫情,也沒能寫出放蕩不羈。所以我將一生奔赴山海,沾著林間楓葉,沾著海中咸腥,落筆,寫下似水流年,寫下人間春天。
鄉(xiāng)間小路泥濘,帶著春天味道的和風,迎著我的臉頰緩緩習來——嗯,鄉(xiāng)村的春天,總是別有一番韻味。不過片刻,我來到爺爺家,老舊的木門吱呀作響,青苔綠意盎然,給這殘衰的景象增添了一絲生機?!皝砝病!?/p>
爺爺蒼老的聲音從里屋傳來,我輕輕應了一聲,朝里屋走去。爺爺坐在床邊,微風四起,他輕輕瞇起眼睛,聽著鳥鳴。一朵花瓣,帶著清晨的露水,和昨夜未醒的夢落在了爺爺手邊,爺爺看著他,一言不發(fā),似是回憶起什么往事。
次日,未到清晨,爺爺將我喊醒,和我一起,觀賞一次春天的日出。
我們站在高坡上,從這里能看到整個村莊,大部分的人們都沉醉在夢中,但總有些人為了生活而努力。鄰家的二嬸蒸的包子,又香又大,十里八村的人可都曉得她的手藝;北村的大爺退了休,仍閑不住,找了個清潔工的活兒,為小村效力;街邊的一盞燈亮起,映著學生晨讀的身影……逢春時節(jié),人們總像春天一樣,充滿活力。
早春,風中隱約帶著些寒氣,我不禁裹緊了衣裳。爺爺放下拐杖,坐在石階上。青山隱隱,周圍繚繞著些霧氣,頗有些神秘感,帶著春天的味道。爺爺飽經(jīng)風霜的蒼老聲音毫無征兆的響起:”看哪,這就是我的父親曾經(jīng)征戰(zhàn)過的地方??!”他渾濁的眼里,似是有淚水涌動。那個小小的村莊,好似已經(jīng)變成了兵戈鐵馬的戰(zhàn)場,隱約聞到了空中隱隱的血腥氣息,我好似看到了鐵馬冰河的震撼,尸橫遍野與血流成河。魯迅先生棄醫(yī)從文的決絕身影在腦海中閃現(xiàn),李大釗先生赴死的堅定眼神在心中回望。
鮮艷欲滴的紅日噴薄而出,千萬道金光刺破云層,于塵世中貫穿天地。朝霞灑在爺爺身上,蒼白的鬢角與滿臉的皺紋染上紅暈,他的眸中,似有朝霞璀璨。腳下的露水在草葉間顫抖,是在回應那遙遠的東方天穹之上響徹的殷勤呼喚嗎?
我望著,淚水奪眶而出,繁華的市井,人們的幸福生活,臨潼這一派生機勃勃,欣欣向榮的春景,哪一樣不是建立在先烈們的尸骸之上?哪一樣不是踩在先烈們的尸骨上,走向更好的遠方?
我和爺爺并肩站,朝霞所及之處,逢春,花好,人圓。滿目煙云繁景,喧囂長街。爺爺笑了笑,好拐杖顫顫巍巍的站了起來,我扶著她的手臂,穿過人流,迎著和煦的春風,回到充滿春天風光的小村莊里。
記得余光中先生說:“下次你路過,人間已無我?!钡业膰?,依然五岳向上,一切河流滾滾向東,民族意志永遠向前,向著生機勃勃的春天,向著熱騰騰的太陽。
其實,我是見過先生們的,在昏昏欲睡的課堂上,在熬夜備考的黑夜里,在和煦的春風中,在當今的幸福生活之下,在過去,在現(xiàn)在,在未來……
“《覺醒年代》有續(xù)集嗎?”
“我們?nèi)缃竦拇喝辗本?,幸福生活就是續(xù)集?!?/p>
推薦理由:以春日繁景,鑒中華之光。恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。(高源老師)
-春實無華而繁盡-
青藤中學八年級
張梓軒
“春葉梢上桂,春花獨技無?”兒時常哼的口頭詩,時隔多年,年春的芳香,開啟了記憶的無形大門,看著初春之中的鬧市,只會讓我愈發(fā)懷念,那一年的春實。那一年,歡樂四溢,回首而看,倒是更添幾分哀傷。
春風習習,如一雙溫柔的纖纖玉手輕撫臉頰,與以往不同的是,那年我眼中的春天,并非人來人往,車水馬龍的市中心,而是青山環(huán)繞,連綿起伏,依偎在大自然懷里的鄉(xiāng)下農(nóng)村。我坐在院子里的小椅子上,看著一邊山堆似的菜種,不自覺地噘起了嘴,朝屋內(nèi)喊了一聲:“奶奶,我不想挑了,能不能和你一起去田里玩一會兒啊?”奶奶慢悠悠地走了出來說:“你這個小丫頭,菜種還沒挑完,就又想去玩別的了?”奶奶看著我一臉的央求,終還是心軟了。臉上的神色又柔和了幾分。“我看這菜種給你挑,這一個下午估計你都挑不完。走吧走吧,帶你去玩玩,但回來要接著挑?!蹦棠痰男θ荽认槿绱猴L一般。我立馬放下手中還沒挑完的菜種,蹦到奶奶面前,“好呀好呀,我回來一定好好挑。”但春風習習,卻難掩蓋心中的小算盤:回來可以裝個肚子疼,那就不用挑了。回想起來,那時還真機靈。
我拉著奶奶的手,一蹦一跳地和奶奶一起往田地的方向走去。沐浴著夕陽,遠處的青山已被紅霞籠著了,遠處的火燒云在天地間回頭張望,露出半邊臉頰,快樂在臉上浮現(xiàn)了幾分。
我小心翼翼地跟在奶奶身后,生怕踩著田里的植物,奶奶似乎是看出了我的顧慮,指著另一邊的路說:“那邊還沒播種呢,你走那邊,來,拿著。”說著,奶奶遞給我一小袋種子。我開了一個口子,一股泥土的清香撲面而來。“奶奶,這是春花生對不對?!蹦棠炭粗倚判臐M滿的樣子,說“對呀,這是你最愛吃的春花生啊,每年都會種的,不然小饞貓該鬧了!”我調(diào)皮地笑了笑??粗掷锏姆N子若有所思起來……
我一個一個地把種子埋起來,還在上面堆了幾個小泥人,隨手撿起地上的小石子兒,玩得不亦樂乎!奶奶走了過來,一臉的無奈,“哎呦,你這個小丫頭,去年不是告訴過你的嗎?這個種子啊,不能埋太深,也不能埋太淺,教你個測量的好方法,好好聽,下次再忘,就沒有花生吃了呦?!蔽沂箘诺攸c了點頭。
“ 先用食指鉆出一個小孔,再填上大概半個拇指的土,放上種子,蓋上土,再澆上大約三分之一水壺的水,最后,在草叢茂盛的地方找些土,撒在表面,知道為什么這樣做嗎?”我猜想著說“是不是因為它冷,所以要被子?”奶奶似乎是被我逗笑了,說“那是因為植物茂密的地方,土壤肥沃,可以讓植物長高高哦?!? 之后我按奶奶的方法種了整整一排的春花生。完全忘記了手上的泥土和臉上的汗水,奶奶一邊笑,一邊幫我擦汗。就這樣,太陽逐漸落山,晚霞的絢爛逐漸暗淡。
到了家后,天邊已毫無光芒,我和奶奶走在交錯相通的小路上,鄉(xiāng)村中有夜晚的使者,手持著燈籠,宛若點點星光。不知不覺,已到家門前了。我又坐在小椅上挑菜種,但奶奶看天色已晚了,就叫我回去睡覺,本想再挑一會兒的,但奶奶一發(fā)號施令,我通常會秒變溫順小白兔,連之前的小算盤都忘的一干二凈。 第二天一早,我已找不到那菜種堆了,只在廚房里看見了滿滿一袋的菜種。
幾載春秋,依舊是那一眼望不到邊的田地,依舊是那絕美的夕陽,田里的莊稼已冒了個頭,卻少了那個在田里用雙手創(chuàng)造春實的人了。終究,有了春實,繁而不華,終有一盡。
推薦理由:文章用清新有趣的語言描繪了鄉(xiāng)下農(nóng)村的溫馨畫面,字里行間充滿童真童趣,歡聲笑語不覺于耳。對細節(jié)描寫傳神刻畫,是本文一大亮點。全文情感真實細膩,結尾言語感人至深!(魯霞老師)
-山楂般的你-
青藤中學九年級
張如欣
春去東來.楊柳吐綠.溫暖的春風吹綠了一忘無際的麥田,夜空也由于繁星的點綴而更加絢麗奪目。
今年春天,我如愿來到了鄉(xiāng)下,那天格外不同,拿著畫筆走在泥濘小路上,黃土小徑,腳印慢慢爬上時間的交界點,打開了親情的大門,遠處望見外婆婆娑的身影,手上的老繭和額頭的溝壑在春光的沐浴下絲毫抵擋不住外婆的精神勁兒,我隨性速寫,回望過去的那張畫,看著外婆一點點老去令人心酸。
來到家中,又是熟悉的味道。家里人都知道我愛吃冰糖山楂,經(jīng)常給我買冰糖山楂球,外婆卻不同意,固執(zhí)地要親手炒給我吃,那時侯外婆年紀很大了,聽力也不太好,她與我們交流,就像是隔了一層厚厚的殼。
一次我正想出去買山楂球,外婆輕輕地將我叫住,蹣跚著步子拉著一的手說:“外邊的不衛(wèi)生,哪有家里做的香。我滿不在乎,不耐煩弟揮揮手,皺著眉頭敷衍道,如今從外面買東西多方便啊,外婆聽了,愣了一下,什么也沒說,又沉默地回去了,我冷漠的言語總是傷到她。
那一年春天,老家后山上種著的小山楂,一個個赤紅色的燈籠滾落到地上,那也許便是外婆秋冬的所收成了,外婆佝僂著身子,把籃子中溢出的山楂,緩緩彎下腰,撿起些像孩子臉一樣紅撲撲的山楂。輕輕擦拭著紅色的外套,山楂羞澀地探出頭,用涼水將山楂沖洗一番,然后下鍋不斷翻炒。山楂和砂糖擁抱在一起,砂糖融化在山楂上,給山楂裹上了一層甜蜜的焦糖色。
外婆的銀絲被窗外的春風吹得紛亂,眉間卻藏著笑意,嘴角也彎出溫柔的弧度,夕陽漸漸隱于出頭,田野被鍍上了溫暖的金邊,裊裊炊煙也散作了天邊的白云。
外婆用心炒出的山楂球,沖破了紅色的外殼,隨著晚風,吹進鼻腔,誘人極了,放進口中,一股香甜的味道從舌尖沁入心房,感受這美妙的味道,在春天吃到別有風味的山楂,外婆的笑容,好似一幅恬靜的畫,令我久久不能忘懷。
春風捎來的醇香,也捎來了外婆溫暖而動人的愛,那濃濃的愛如山楂一般永存,沖破外殼,漫上了心頭。
推薦理由:于春風習習中,品味山楂般的甜蜜,感受最甜蜜的親情。(高源老師)
-櫻花樹下的懷念-
青藤中學八年級
楊子懿
春風習習,花香四溢,站在櫻花樹下,我抬頭望天,恍惚間,仿佛看到了她櫻花般清香四溢的笑容。
我是在四月見到小林的,那個美好的季節(jié),可是我們的初見并不美好,小區(qū)東門的那片櫻花開的很好,潔白無瑕,云朵般純潔的花瓣偶爾落下,無聲無息,落在行人的臉上,帶來一陣香風。
我正專心賞花,突然聽到一個陌生的聲音:“那個塑料瓶能……不能給我?”我發(fā)現(xiàn)身后站著一個黑瘦的女孩,她扎著低馬尾,穿著皺皺的白棉布裙子和一雙臟臟的白鞋。我臉上一陣紅一陣白,把剛剛隨手丟掉的瓶子撿起來給她,心里暗暗鄙視她:“一副做好事的樣子,還不是要瓶子去賣,真是唯利是圖!”這是我和小林的第一次見面,我的潛意識里已經(jīng)把她當做一個唯利是圖的鄉(xiāng)巴佬,并且很快把這件事忘記,她的黑色的形象我卻記在腦海里。
開學第一天,我驚奇的發(fā)現(xiàn)小林也在我們班里,而且和我是同桌。
小林一般都是默默的坐在教室,可以看得出她還不適應這里,她努力地想掩飾這種窘迫。課上她積極回答問題,而且每次都很激動的樣子,看得出她鼓起了很大的勇氣。無奈她的普通話真的很不標準,經(jīng)常惹得同學們哄堂大笑,久而久之,她便很少開口了。但是他還是很努力的想融進我們這個班級,所以她說話越來越慎重,學習越來越認真,成績越來越好,我也漸漸不再嘲笑她的土氣。
日久天長,她與我們相處的越來越好,那次語文課老師發(fā)下作業(yè)要我們互判,我的前桌拿到我們班一位特殊同學的作業(yè),他很特殊,作業(yè)字跡潦草,甚至不知道寫的什么,平時老師只是給他一個總評,前面幾位同學拿到他的作業(yè)后露出嫌棄的神色,誰都不想判那份作業(yè)正在推諉間,想起小林細細的聲音:“我來判吧?!蔽铱吹剿闷鹱鳂I(yè)仔細的判了起來,努力的去認清那些字,細心的修改。教室里安靜極了,我的心卻久久不能平靜,臉上也一陣陣火辣,一側身我看見窗外不知名的小樹上,不知什么時候開了幾朵小花,淡粉的顏色,嬌小的花朵。看著看著,它們仿佛幻化成了小林的臉龐,美麗又溫柔。
之后,我和小林成了好朋友,可是不到一年,她又隨父母回到老家上學了。從此我再也沒有見到她,我很想念她,想念她在春光照射下認真看書的樣子,想念我與她在草坪上嬉戲玩鬧的樣子,想念她在春風習習的時候如櫻花般清香四溢的笑容,懷戀櫻花樹下與她初見的樣子!
推薦理由:文章借花喻人,不嚴小林的美好品質,美卻不言而喻。(杜文玲老師)
-春風為我來-
青藤中學九年級
趙欣鈺
我的書桌前有個半墻高的窗子,因為窗子直通陽臺,早春剛至,晚上時就會有風吹進我的書房,所以每晚寫作業(yè)前,我都會隨手關窗。
也許是我的生活過于乏味了,這天晚上連風都懶得光顧我的書房,我也就沒將窗戶關上,我低下頭盯著桌子上的筆記看了許久,只收獲了一腦袋麻線和累的要命的脖子,我抬起頭,正想動動脖子休息一下時,眼前本應黑暗的陽臺卻多了一個人影——是我的奶奶。
她穿著一件紅白相間的外套,與身后的夜色形成極鮮明的反差,頭上的白發(fā)已經(jīng)無法在黑發(fā)中濫竽充數(shù),顯眼得讓人無法忽視。記得以前在她的頭頂右前方有一撮白頭發(fā)特別集中,在旁邊黑發(fā)構成的底色上尤為明顯,我常說像是做了個白色挑染。可如今,在眾多白黑交錯的發(fā)絲中,那撮頭發(fā)也早就混入其中,成為不被注意的一分子了。
奶奶靜靜地站在窗外,我主動開口道:“你咋來了?”她一貫地慈祥微笑著,說:“沒咋的,我就來看看你?!蔽椅⑽⒄艘幌?,那一刻,我們的眼神交匯在一起,我有種想擁抱她得沖動。記得以前下晚自習回到家時,我總對著作業(yè)一通抱怨:難啊,累啊,不想上啦……奶奶總會抱抱我,寬慰道:“沒關系,熬熬就過去了,堅持住。”我把頭埋進她得肩上,胳膊也愈發(fā)用力。奶奶說:“我的寶兒都多大了,還要我抱,”這時她又會補上一句:“可再大也是我的寶兒,沒我大。”
看著她佝僂的身姿,我想起她這兩天有些腿疼,就趕忙說:“別站著了,你腿還不好,我的作業(yè)就快寫完了?!蹦棠厅c點頭,又像從前一樣叮囑道:“那你早點睡,不然明天起床又像上刑場一樣?!闭f完,她幫我關上了窗戶,慢慢踱出了我在窗戶前視線所及的范圍。
這時,我意識到今晚的風并未缺席,而我的生活也并不乏味——充滿愛的日子怎么能是乏味呢?這大概是世間最幸福的生活了!今夜的春風與我相見,少了些春寒,多了些溫暖。而春風于我,并非不期而至,亦非順道而來,而是為我而來。
推薦理由:你有一雙慧眼,能夠發(fā)現(xiàn)生活中美好的細節(jié),你有一支妙筆,能夠寫到人的內(nèi)心深處,你有一顆敏感而多情的心,能把尋常日子品得有滋有味,有情有趣。(滕月梅老師)
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呂樂軒、單小萌、王思坦、史欣靈、王藝諾
魯俊瑤、韓蘭其、陳鵬宇、于瀚童
張芷菡、馬譽嘉、楊子萱宸、朱禹浩
春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,他生長著。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。
春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領著我們上前去。